Dreijahresplan 2020 - 2023

Teil 1: Das sind wir ...

> 1.1 Der SSP Algund

SchülerInnen und Klassensituation - Entwicklung

1.2 Organisation des Schulbetriebs

1.3 Geschichte des Schulsprengels und der einzelnen Schulstellen

1.4 Leitbild des Schulsprengels Algund

1.5 Gesetzlicher Rahmen für die Unterrichtsgestaltung

1.5.1 Schulcurriculum

1.5.2 Stundentafel

1.6 Organisationsmodelle

> 1.6.1. Planung der Erziehungs- und Unterrichtstätigkeit 

Vereinbarung gegen Gewalt und Mobbing

Streitschlichtung an der MS Algund

ZIB und Sozialprojekt “PASSE PARTOUT” und Y.E.S. Projekt

1.6.2 Unterrichtszeiten in den einzelnen Schulstellen

1.6.3 Kriterien für eine transparente Organisation schulischer Belange

Stelleneinrichtung Schulstellen - Kriterien

Klassenbildung - Kriterien

Erstellung des Stundenplans - Kriterien

Zuweisung von Teamstunden - Kriterien

Arbeitszeit mit Schülern - Kriterien

Planung der zusätzlich zum Unterricht erforderlichen Arbeitszeit

Vergütung von Überstunden - Kriterien

Durchführung von unterrichtsbegleitenden Veranstaltungen - Kriterien

Lernberatung – Kriterien zur Organisation

Bewertung - Kriterien

Fortbildungen – Kriterien für den Besuch und die Anerkennung

Schulordnung

Schulordnung – allgemeine Regelung und Vorgaben

> Disziplinarordnung

Computerraumordnung

Bibliotheksordnung

Turnhalle – Benutzungsordnung

Regelung für die Mensa 

Wahlordnung

Geschäftsordnung des Schulrates

Satzung des Elternrates

1.6.4 Gestaltung der Pflichtquote und des Wahlbereichs

Schwerpunkte und Kriterien

Organisationsabläufe

1.6.5 Inklusion

Arbeitsbereiche im Zusammenhang mit Inklusion

> Richtlinien für Schüler/innen mit Dokumentation

Kriterien und Vorgehensweise bei der Aufnahme von Schülern/innen mit Migrationshintergrund

Lehrpersonen für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) - Arbeitszeitregelung

Mitarbeiter/innen für Integration: Regelung

Begabungs- und Begabtenförderung

1.6.6 Zusammenarbeit Schule – Elternhaus

1.6.7 Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutionen

Zusammenarbeit mit schulischen Bildungseinrichtungen

Zusammenarbeit mit den Gemeinden des Einzugsgebietes

Zusammenarbeit mit Sponsoren

Zusammenarbeit mit der öffentlichen Bibliothek

Konzept für die Öffentlichkeitsarbeit

> 1.7 Qualitätsentwicklung und – sicherung

1.7.1 Internes Qualitätskonzept

Regeln für die Durchführung von Evaluationen

Evaluationen seit 2005/2006