Die 4B entdeckt die Welt der Experimente

Die Klasse 4B verwandelte den Werkraum in den Monaten März bis Mai ein Mal wöchentlich in ein Wissenschaftslabor. Woche für Woche stellten die Kinder spannende Fragen aus der Welt der Naturwissenschaften: Wie kann man eine Dose in die Luft fliegen lassen? Wie viel Gewicht hält eine selbstgebaute Brücke? Wie entstehen Wasserströmungen? Wie trennt man Salz und Pfeffer? Und warum ist Regen eigentlich nicht salzig?  

Um Antworten auf solche Fragen zu finden, bereiteten jeweils zwei Kinder gemeinsam ein Experiment vor, übten die Durchführung und präsentierten es anschließend vor der ganzen Klasse. Bevor der Versuch gestartet wurde, durften die Kinder Vermutungen anstellen und überlegen, was wohl passieren könnte. Danach folgte der aufregendste Moment: das Experiment selbst. Gemeinsam wurde beobachtet, gestaunt und anschließend besprochen, warum sich die Natur so verhält. Die Kinder diskutierten, verglichen ihre Ideen und entwickelten eigene wissenschaftliche Erklärungen. 

Die Experimente waren vielfältig und reichten von Energie und Wärme über Wasser und Stoffe bis hin zu Kräften und Bewegung. Manche Ergebnisse überraschten die ganze Klasse – selbst dann, wenn man glaubte, den Versuch bereits zu kennen. Besonders toll war die Zusammenarbeit in den Zweier-Teams: Die Kinder erklärten sich gegenseitig die Schritte, übten das Präsentieren und lernten, wie man Wissen verständlich weitergibt. Am Ende hatten alle Schülerinnen und Schüler nicht nur viel über Naturwissenschaften gelernt, sondern auch Mut bewiesen, vor anderen zu sprechen, Fragen zu stellen und Fehler als Teil des Lernens zu akzeptieren. Denn genau das gehört zur Wissenschaft genauso dazu wie das Experiment selbst.